Die Zukunft des Tourismus auf dem Global Education Forum hervorheben | Guardian Nigeria News

Mit Schwerpunkt auf touristischer Bildung und Ausbildung blickte die Generalversammlung der Welttourismusorganisation der Vereinten Nationen (UNWTO) beim Weltbildungsforum in die Zukunft und brachte Minister, Arbeitgeber, Pädagogen und Lernende zusammen, um die größten Herausforderungen und Möglichkeiten zur Förderung der Ausbildung in allen Bereichen anzugehen der Globus. Jeder Teil des Sektors.

Laut den von der Welttourismusorganisation analysierten Daten ist die Mehrheit der globalen Tourismusarbeitskräfte jung, viele von ihnen ohne weitere Ausbildung oder Qualifikationen. Mittlerweile legen bestehende touristische Bildungszentren und -programme den Schwerpunkt auf das Gastgewerbe. Die UNWTO ist bestrebt, die Lücken zu schließen und Kurse und andere Schulungen anzubieten, damit die Studierenden Kenntnisse in allen Bereichen des vielfältigen Sektors erwerben können.

Der Tourismus sei der größte Arbeitgeber für junge Menschen mit etwa 882.000 Tourismusarbeitsplätzen pro Jahr, die bis 2030 eine Berufsausbildung erfordern, sagte UNWTO-Exekutivdirektorin Natalia Bayona in ihrer Grundsatzrede.

Bayona bietet einen dreijährigen flexiblen Bachelor-Studiengang in nachhaltigem internationalen Tourismus an, der von der UNWTO und der Schweizerischen Hochschule Luzern (HSLU) entwickelt wurde, um eine zukunftsorientierte Transformation des gesamten Tourismussektors zu ermöglichen. Diese einzigartige Initiative wird das erste Mal sein, dass die UNWTO aktiv an einem Universitätsprogramm beteiligt ist, dessen Module eine Vielzahl von UN-bezogenen Themen umfassen, wie etwa UN-Diplomatie, Tourismus und die globalen Missionen und Initiativen der UNWTO, wobei die Werte der UN bewusst verankert werden Durchgehend globale Ziele. Kurse. Die erste Gruppe des Programms wird im Herbst 2024 mit einem ersten Jahr in Madrid beginnen, gefolgt von einem Fernjahr und einem dritten Jahr in der Schweiz.

Auf dem Forum präsentierten außerdem Tourismusminister aus Andorra, Bahrain, Guatemala, den Philippinen und Sambia ihre Experteneinblicke in einer hochrangigen Diskussion über Maßnahmen zur Förderung von Innovation und Bildung für aktuelle und zukünftige Generationen. Zu den hervorgehobenen Herausforderungen gehörten die im Vergleich zu anderen Wirtschaftszweigen hohe Fluktuation des Tourismuspersonals und das Fehlen von Tourismus als Unterrichtsfach in den Schulen der meisten Bildungssysteme. In der Diskussion wurden Möglichkeiten zur Gestaltung neuer Richtlinien, wirksamer Instrumente und globaler Partnerschaften erörtert, um die Entwicklung eines integrativen und nachhaltigen Tourismus zu unterstützen und gleichzeitig die Qualifikationslücke zu schließen und Arbeitsplätze mit Mehrwert zu schaffen.

Im Rahmen des Bildungsforums stellte die UNWTO das Education Toolkit vor, einen Leitfaden mit Empfehlungen, der allen an der Bildung beteiligten Akteuren dabei helfen soll, Tourismus als Fach in die Lehrpläne weiterführender Schulen einzuführen, mit dem ultimativen Ziel, für den Tourismussektor geeignete Talente anzuziehen und zu entwickeln. .

Das UNWTO Education Toolkit bietet einen Überblick über den aktuellen Stand der Sekundarschul- und Berufsbildungsausbildung auf der ganzen Welt, bietet Empfehlungen aus den Beiträgen von UNWTO-Mitgliedstaaten, Nicht-Mitgliedstaaten und akademischen Partnern und präsentiert erfolgreiche Fallstudien zur Integration des Tourismus in Bildung und Ausbildung. In öffentlichen und privaten Schulen. Darüber hinaus enthält es einen umfassenden Überblick über die Vorteile mit speziellen Lehrplänen, die von den akademischen Partnern der UNWTO bereitgestellt werden: Cambridge International Assessment of Learning, dem American Hotel and Lodging Educational Institute (AHLEI) und der International Baccalaureate Organization (IBO).

Den Teilnehmern wurde ein Überblick über die kürzlich in Zusammenarbeit mit der UNWTO eröffnete Tourismusakademie in Samarkand gegeben, ein wichtiges Ergebnis der starken Partnerschaft des Landes mit der UNWTO.

Als würdiger Abschluss des Weltbildungsforums wurde Dr. Bao Jigang mit dem prestigeträchtigen Ulysses Award geehrt, ein Beweis für seine bemerkenswerten Beiträge im Bereich Tourismus. Dr. Bao ist der 16. Empfänger dieser angesehenen Auszeichnung, die von der Welttourismusorganisation für herausragende Leistungen bei der Schaffung und Verbreitung von Wissen im Tourismus verliehen wird, und Dr. Baos glänzende Karriere ist ein leuchtendes Beispiel für seinen unschätzbaren Einfluss. Während seiner herausragenden akademischen Laufbahn spielte er eine entscheidende Rolle bei der Förderung des Wachstums des Inlandstourismus in seinem Heimatland, der Volksrepublik China, und steigerte dessen Größe und Bedeutung als führendes globales Tourismusziel.